越来越多的准留学生被告知,想要本科申请到美国TOP50的院校,仅仅学校成绩和标准化考试成绩高分,已经不能达到美国名校的要求,分数只是美本申请的基本敲门砖,准留学生的综合素质这个软实力要求已经上升到美本申请的重点。
在重分数的中国教育背景下,准留学生可能对此不甚了解,从而引发诸多疑问:美国高校要求的这些软实力到底包含哪些方面?针对这些方面应该做些什么?有什么样的标准可以衡量成功与否?
-1-留学美国为什么需要软实力?
美国大学所坚守的,是为了保有人类文明、培养智者、传递人类精神资源、创造知识、培养创造和创新的独立品格,以精神呼唤社会良知,引导社会前行。美国教育坚信,教育可以消除人性中的许多弊端,这也是美国完人教育的由来。
美国家庭与教育非常重视人文精神的建设,本质上是一种批判性思维,真善美的自我认知和是非评断,与人与自然的和谐相处等。
不难看出,美国名校的要求只是社会价值观在教育中的缩影。
那我们来对比一下中美教育的优劣势:
美国:完人教育+精英教育=优质的软硬件资源+持续更新的教育理念+不断优化的教育方式=刺激人才的最大潜能
中国:强普世教育(应试教育)+弱精英教育(涌向海外寻求最强资源)=强大的基础人才+扎实的中坚人才+少量的顶尖人才
改革开放40年以来,中国教育凭借这种模式大量输出第一第二产业人才,迅速打造了经济奇迹;但是教育需求的井喷和国家教育发展速度不成正比,引发留学潮。
美国留学申请中,连续四年的GPA成绩和标准化考试成绩(托福/雅思、SAT/ACT等)只是美国申请的基本要求,这也是中国学生的擅长点。而申请美国名校所需的软实力,正是中国家庭教育乃至学校教育的弱势。
所以,通过尽早、合理的规划来补足软实力的不足,对留学家庭来说弥足重要。
-2-美国名校申请需要哪些软实力?
总结一下美国TOP50大学申请软实力要求:
TOP1-20:
注重学生的好奇心、责任感、合作能力;
TOP21-50:
要求学生具备洞察力、责任感、领导力;
综合之下,我们不难看出:
责任感、领导力、合作能力
是学生综合实力考察的重中之重。
-3-如何规划我的软实力?
考试可以突击,但是软实力的塑造却不是能够临阵磨枪的。
英美国家的学生从小就参与社会实践,包括做义工、为慈善机构筹款等。他们往往很早就确定了自己要申请的院校,并且提前数年就着手准备申请材料。
美国学生通常在8年级、9年级就开始规划升学,开始有目的性地参加各种课外活动。中学生的社会实践也主要瞄准大学的目标,想上什么大学、什么专业,便开始有的放矢地进行这方面的社会实践活动。
因此,如果希望进入一所一流的美国大学,一定要做软实力的长期规划,从高一开始就目标明确的参加各种社会实践活动。
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